Page 131 - Resúmen - XXV Congreso Latinoamericano de Parasitología - FLAP
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S7-04
Estrategias para la enseñanza de la parasitología
Felipe Guhl
Universidad de los Andes, Centro de Investigaciones en Parasitología Tropical CIMPAT, Bogotá, Colombia
La enseñanza de la parasitología a nivel de pregrado debe motivar al estudiante para que comprenda la
importancia de los parásitos desde el punto de vista biológico y evolutivo y no solamente por los daños
que ocasionan a los humanos. Los parásitos corresponden a la mayoría de especies en nuestro planeta
tierra y los estimativos muestran que existe una relación de 4 especies parásitas por cada especie de vida
libre. En otras palabras, son las especies más numerosas y por lo tanto requieren de un estudio profundo
de sus mecanismos de sobrevivencia en toda la escala zoológica y vegetal. Usualmente se enseña la
parasitología enfatizando en el daño que causan al humano pero nos olvidamos que son organismos
extraordinariamente interesantes que se han adaptado a diversas condiciones ambientales a través de
largos períodos evolutivos logrando su éxito de sobrevivencia. Los cambios en la composición de sus
antígenos para evadir la respuesta inmune, las interacciones hospedero – parásito – vector son apenas
algunos de los aspectos que hacen de la parasitología una disciplina absolutamente fascinante.
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RESÚMENES DE SIMPOSIOS
